Istraživanje Sveučilišta u Kopenhagenu pokazalo je da je program 'Košarkaški matematika' pomogao djeci u dobi od 11 do 13 godina da poboljšaju svoje matematičke vještine. Program je uključivao više od 300 učenika koji su sudjelovali u osmotjednom programu učenja. Učenici su izračunavali postotak uspješnih šuteva i pretvarali rezultate u postotke. Rezultati su pokazali da su učenici koji su sudjelovali u programu 'Košarkaški matematika' postigli 15% bolje rezultate na testu iz dijelova nego kontrolna skupina. Istraživanje je pokazalo da čak i relativno male promjene u načinu učenja mogu biti učinkovite. Učenici su također izvijestili da su se osjećali više uključenima u nastavu i da su bolje razumjeli zadatke.