Istraživanje sveučilišta UCLA pokazalo je da osnovnoškolci koji posjeduju mobitel imaju lošije rezultate na testovima razumijevanja od svojih vršnjaka bez mobitela. Nalazi su objavljeni u časopisu Behavioral Sciences. Utjecaj pametnog telefona na sposobnost čitanja kod učenika trećeg razreda toliko je negativan da znanstvenici s UCLA‑a savjetuju roditeljima da s kupnjom prvog mobitela pričekaju dok dijete ne završi osnovnu školu. Generacija Z se smatra jednom od generacija s najnižom razinom pismenosti u modernoj povijesti. Predviđa se da bi generacija Alfa mogla imati još slabije rezultate. Godinama su rezultati testova čitanja u padu, a sposobnost razumijevanja teksta drastično slabi. Neuroznanstvenik Jared Cooney Horvath izjavio je da bi generacija Z mogla biti prva generacija u modernoj povijesti koja na standardiziranim akademskim testovima postiže lošije rezultate od prethodne.