Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je rezultate analize eksperimentalnog programa Cjelodnevna škola, koji se provodi u 62 hrvatske osnovne škole. U usporedbi s kontrolnim školama, postignuća i zadovoljstvo učenika, roditelja i nastavnika pokazuju tek nešto malo bolje rezultate. Analiza je obuhvatila usporedbu rezultata nacionalnih ispita učenika 4. i 8. razreda te ispitivanje motivacije, sigurnosti u školi i zdravlja. Centar je upozorio kako je broj sudionika bio mali pa rezultate treba uzeti s oprezom.