Prema istraživanju TALIS 2024, samo 9 % hrvatskih učitelja i nastavnika smatra da je njihova profesija cijenjena u društvu, dok je ta stopa na razini OECD-a 22 %. Zadovoljstvo plaćama u Hrvatskoj iznosi 22,5 %, u usporedbi s 38,7 % na razini OECD-a.
Udio najuspješnijih učenika u 2025. iznosi 4,8 % u čitanju, 6,4 % u prirodoslovlju i 6,8 % u matematici, što je ispod cilja EU od najmanje 12 % u svakom području. Hrvatski učenici na PISA testovima već dugo su ispod prosjeka OECD-a, a rezultati iz matematike i čitalačke pismenosti neprekidno opadaju.
