Nova studija provedena na Sveučilištu Georgia u Sjedinjenim Američkim Državama pokazala je da djeca koja često biraju igru nasamo mogu biti zadovoljna svojim prijateljstvima i položajem unutar šire skupine vršnjaka. Istraživanje je uključilo 473 učenika u dobi od devet do 11 godina, koji su odgovarali na pitanja o svojim školskim kolegama i osjećaju pripadanja skupini. Rezultati su pokazali važnu razliku između djece koja vole provoditi vrijeme sama, ali im je i dalje važno pripadati skupini, i one djece kojoj pripadanje i uklapanje među vršnjacima nisu osobito važni. Djeca koja vole biti sama, ali se dobro slažu s drugima, mogu prihvatiti pozive za druženje i ostati društveno povezana. Međutim, djeca kojima pripadanje skupini nije važno češće su prijavljivala lošije odnose s prijateljima i ostalim učenicima. Istraživači upozoravaju da postoji razlika između djeteta koje svjesno bira samoću i onoga koje se postupno počinje udaljavati od vršnjaka.